Musique et Petite Enfance – 0/6 ans

La venue d’un musicien intervenant est un moment de découverte, à la fois d’éveil et de détente, unique pour l’enfant. Ce dernier peut alors échanger avec une personne extérieure qui sollicite son attention et sa participation créant ainsi une réelle relation musicale.
Les interventions durent entre 45 minutes et 1 heure et se construisent autour de différentes activités.

Que se passe t-il lors d’une séance ?
Les interventions démarrent par un bonjour individuel ou général en chanson et se terminent par un au revoir musical, comme pour créer une parenthèse de poésie et de proximité avec l’enfant. Ces rituels permettent de rassurer et donner des repères aux tout petits.
L’enfant explore le son de la voix, s’éveille à la musique, au rythme et au langage. En participant l’enfant découvre sa propre voix et les sensations que le chant apporte à son corps. Le musicien intervenant proposera divers chants et comptines suivant des thèmes variés (les routines, voyage autour du monde, les animaux…). Des enregistrements vous seront transmis par mail afin de réinvestir ensemble en dehors du temps de présence du musicien.
Les explorations de la voix s’accompagnent de jeu instrumental, de découverte des gestes du musicien, gratter, frapper, souffler… A partir d’objets du quotidien ou fabriqués mais aussi d’instruments de lutherie et petites  percussions, le tout petit va explorer les conséquences sonores de ses gestes sur le monde qui l’entoure.

Des projets co-construits avec nos partenaires : Quels projets à l’école maternelle ?
Spécialistes du partenariat, nos musiciens intervenants s’adapteront à votre projet d’établissement et/ou votre projet de classe. Mise en musique d’albums de la littérature jeunesse, musique environnement et écologie, musique graphisme et arts visuels, tour du monde en musique, la musique dans l’histoire… Nous travaillons ensemble pour mener des projets transversaux assurant aux enfants une continuité pédagogique bénéfique entre les venues du musicien. La mise à disposition d’un espace de travail collaboratif nous permet de déposer les écoutes, les paroles de chansons, les codages de création instrumentale mais aussi le travail réalisé en classe (tapuscrit, photos…) ou tout autre support utile à notre projet.

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